2023-2024 年“携手共进家庭托儿所”培训注册

2023-2024 年“携手共进家庭托儿所”培训注册

下载：培训日期 (PDF)

如果您是第一次报名参加由WestEd举办的2023-2024年一起开始（Beginning Together）家庭儿童保育培训的话，请选择“新注册者”并详细填写表格的内容。

在完成识别信息后，选择每次培训的首选日期。此时您不需要注册所有三个培训课程。

建议您选择表格底部的“把我的答复副本寄给我” (Send me a copy of my responses)，以便为自己保留一份记录。

如果您以前注册过，现在回来安排额外的培训或进行更新，请选择返回注册者。请输入您第一次注册时填写的姓名和电子邮件地址，以便我们能够匹配您的记录。

如果您有任何问题或意见，请使用表格底部的字段，我们将尽快回复您。

在课程日期之前，您将收到一个下载培训材料的链接。其中一些材料可能需要打印，以便在课程期间使用。

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家庭托儿所所有者的种族和族裔（选择一个）：*

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家庭托儿所所有者的性别（选择一个）：*

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男性

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将残疾儿童纳入家庭托儿所的经验：*

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请列出其他语言：*

您需要任何《美国残疾人法案》（ADA）的住宿来进行虚拟培训吗？*

否

是

请描述：*

请在下面选择您的培训内容

什么是包容？

当发现一个残疾儿童或将其加入一个项目时，这就是包容。然而，包容不仅仅是让孩子们聚在一起；而是支持所有的孩子学习并与他人建立联系。您如何帮助残疾儿童在早期护理和教育环境中茁壮成长？参与者将思考包容性的定义特征，并获得包容性做法的实例。他们将探索通用设计和通用学习设计在儿童早期环境中的应用，并获得可以用来将残疾儿童纳入其照料范围的实用策略。

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健康如何影响社会情感发展和行为

“健康”一词指的是一种身心康乐的状态。残疾儿童和非残疾儿童都可能遇到健康问题。我们将探讨可能影响儿童健康的一系列医疗和环境问题，以及这些问题可能如何导致具有挑战性的行为。参加者在离开本次研讨会时将更好地了解这些健康问题，并拥有更多的工具来支持受这些问题影响的儿童和家庭。

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