QUESTIONNAIRE DE SATISFACTION

Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le contexte à l’origine de l’activité et ses caractéristiques AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le contexte à l’origine de l’activité et ses caractéristiques APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre compréhension des faits saillants sur deux thématiques émergentes des rencontres : la reconnaissance des contributions et la co-analyse AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre compréhension des faits saillants sur deux thématiques émergentes des rencontres : la reconnaissance des contributions et la co-analyse APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre les enjeux liés à l’isolement social des personnes aînées en milieu rural AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre les enjeux liés à l’isolement social des personnes aînées en milieu rural APRÈS la conférence ?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à déconstruire les stéréotypes autour des personnes aînées (phénomène d’âgisme) AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à déconstruire les stéréotypes autour des personnes aînées (phénomène d’âgisme) APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier les recommandations quant à l’organisation des services de soutien professionnel en milieux de garde découlant du projet Soutien AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier les recommandations quant à l’organisation des services de soutien professionnel en milieux de garde découlant du projet Soutien APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier des pistes pour favoriser la collaboration avec les milieux de garde AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier des pistes pour favoriser la collaboration avec les milieux de garde APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à définir les approches en amélioration continue de la qualité AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à définir les approches en amélioration continue de la qualité APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité décrire l’offre de formation de l’Académie Qualité Santé AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité décrire l’offre de formation de l’Académie Qualité Santé APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le guide d’animation comme levier pour l’action collective AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le guide d’animation comme levier pour l’action collective APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le processus de co-construction d’un espace de dialogue autour des parcours migratoires AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le processus de co-construction d’un espace de dialogue autour des parcours migratoires APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre l’expérience des personnes ayant un trouble d’utilisation d’alcool en soins palliatifs et leurs besoins AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre l’expérience des personnes ayant un trouble d’utilisation d’alcool en soins palliatifs et leurs besoins APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier des pratiques et des interventions actuelles auprès de cette population, ainsi qu’aux futures avenues possibles en recherche AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à identifier des pratiques et des interventions actuelles auprès de cette population, ainsi qu’aux futures avenues possibles en recherche APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le contenu d’une plateforme Web présentant les enjeux d’accès aux soins vécus par les personnes qui vivent des difficultés en littératie AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le contenu d’une plateforme Web présentant les enjeux d’accès aux soins vécus par les personnes qui vivent des difficultés en littératie APRÈS la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le concept de l’intérêt de l’enfant à l’aune de la réforme de la Loi sur la protection de la jeunesse AVANT la conférence?

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Sur 5, comment évaluez-vous votre capacité à comprendre le concept de l’intérêt de l’enfant à l’aune de la réforme de la Loi sur la protection de la jeunesse APRÈS la conférence?

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